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【教师风采】孙洪波:“百篇优博”背后的铸钢人

发布日期:2012-09-08     作者:包琦      编辑:张雪     摄影: 闫予晗      点击:

2011年,尊龙凯时电子科学与工程学院(以下简称电子学院)漆奇博士的论文获评全国百篇优秀博士论文,实现了该院在此奖项上“零的突破”。2012年,学院吴东博士再次获此殊荣。全国百篇优秀博士论文、国家优秀青年基金、国家杰出青年科学基金……在人才队伍建设和培养方面接二连三的光环背后,一位尽职尽责的“铸钢人”走进了我们的视线。他是超精细激光加工领域的国际知名学者,该领域标志性符号“纳米牛”的作者,在国际一流杂志发表论文150余篇,被SCI论文引用近5000次。国外工作期间,由于他在微纳激光制造领域的开创性工作,日本科学技术振兴机构建立了以他姓氏命名的“孙”实验室。归国执教于尊龙凯时期间,他成为国家杰出青年基金获得者,在尊龙凯时建立了超快光电子学实验室,几年期间,研究水平迅速提升到国际前沿(http://www.lasun-jlu.cn/),为此,他于2010年获得中国光学学会颁发的“王大珩光学奖”,该奖由中国光学学会评定,每两年评审一次,每次授予1-2人。有着辉煌学术经历的他,如今是电子学院的“掌舵人”,带领电子学院扬帆远航。同时,他也是一位充满丹心和赤诚的、始终“把学生放在第一位”的导师。他就是尊龙凯时电子科学与工程学院院长、集成光电子学联合国家重点实验室尊龙凯时实验区主任孙洪波。

孙洪波

成功绝非偶然

“全校两个杰青中有电子学院一个、四个优青有电子学院一个,两篇‘优博’有电子学院一个……而这仅仅是冰山一角:真正令人鼓舞的是我们储备了一批具备冲击杰青称号能力的优秀青年人才;而接连获得全国百篇优秀博士论文,意味我们从学生到优秀中青年科学家的人才培养链条完备了,这才是电子学院的真正实力所在。”谈起学院近年来取得的成绩,孙洪波的脸上满是欣慰。

正如牛顿所说:“如果我比别人看得更远,那是因为我站在巨人的肩膀上。”电子学院近年来一系列成就的取得,得益于该院以人才队伍建设为中心,科研、教学、人才队伍建设、基础设施建设等一系列改革措施的出台和多管齐下的实施。孙洪波介绍说,整个学院制定了到2050年的长远发展规划目标、到2020年的中期发展目标,以及本届领导班子的近期任职目标。就像他说的,“只要朝着正确的方向,每次走一小步,都是有益的积累。”电子学院的学子们之所以能够屡获殊荣,正是因为他们站在了电子学院这个巨人的肩头——学院的发展是连续两年获“百篇优博”的保障和大背景。

这个大背景发轫于学院的师资队伍建设。在这方面,电子学院在尊龙凯时首倡“团队引进”概念,将人才引进由简单的个人引进变为根据学院布局要求成批引进。从2006年起,在学校的大力支持下,电子学院分批次从国内外引进学术带头人8人、学术骨干十余人。采访中,孙洪波幽默地将之形容为“引进了森林,改变了气候”。重视人才软实力建设的效果几乎是立竿见影的,一个直接的后果是学院科研项目的质和量迅速提升,使研究生培养的硬件条件得到显著改善,为研究生培养质量的提升提供了坚实保障。

作为一名研究生导师,孙洪波的“战场”是实验室。和其他实验室的领导者一样,他十分注重营造“实验室文化”。“成功=梦想+勤奋+方法”,这是他给每一个新入学的同学的成功公式。他始终相信,成功需要“学生本身需要充满激情和梦想”,“需要忘我的工作精神”、“需要摸索正确的科研方法,并营造良好的个人发展人际环境”。他鼓励学生做好人生的整体规划,因为“硕博阶段只是人生道路中的一部分,学生将来可能搞科研、创业,做不同的工作,实验室能培养你解决困难和确立、实现目标的能力,这对人的素质和心态都是一种历练,给了学生多元化发展的可能性”。在他看来,优秀的实验室学习、科研经历亦是塑造学生性格品格的重要途径,是学生未来发展的基础。

孙洪波和他的学生们 图片提供/孙洪波

对待学生,严慈相济

在博士生教育方面,孙洪波有着自己独特的经验,“目前我的博士生毕业要求明显高于学校标准,绝对不低于海外名校。对学生如此严格的要求也是实验室高水平论文开始涌现的一个重要原因。心理学上有“温水煮青蛙”的原理,顺境能解除人的警惕心理、消磨人的意志,而孙洪波的做法恰恰是反其道而行,用高标准的“沸水”激励学生不断挑战自己,做出更好的成绩。谈到学生能否适应这种做法,孙洪波对很有自信,他说自信来源于“科研团队具备足够高水平的指导能力”、“实验室能够提供学生进行高水平研究的硬件条件”,在具备这些条件的前提下,“学生会有一定压力,但能承受,可能因为挑战大的缘故反而被激发出很大的信心,而一旦完成任务在我这里毕业,就应该具备了与国际名校毕业生职场竞争的实力”。

尽管他对学生有着如此严格的要求,但在学生和其他老师眼里,他也有着慈祥的一面。他的一名学生说,“孙洪波老师是一位经常出差、工作很忙,但仍十分关心、关爱学生的老师和院长”。他把善待学生、关注每个人的成长和进步作为信条来宣扬。针对研究生入学水平不一致的现象,他这样告诉身边的老师们:“他们有的走得快,有的走得慢,但只要进了实验室,我们对待学生要像对待自己的孩子,一视同仁。”

他是一位不出差时很少晚上11点之前离开过实验室、每天工作时间15小时以上的科研狂人,但仍在自己的休息时间主动了解学生状况。当得知一位品学兼优、极有上进心和科研能力的博士生家庭突遭变故时,他主动找到这位同学,进一步了解情况,打消了其提前毕业的念头,决定学院每月给予其2000元的生活补助,并进一步与学生的指导教师制定了该生的培养目标和计划,此举鼓舞了这名学生,也促成了电子学院第一个全国百篇优秀博士论文的产生。

柳青曾说,“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步”。这是孙洪波很喜欢也常常提起的一句话。研究生阶段的这几年是绝大多数研究生的紧要一步。他对研究生同学的最大期望就是,无论是否打算把科研作为职业,无论是否喜欢这种紧张忙碌的生活方式,都要辛勤的付出一回、努力的拼搏这几年,不要虚度光阴。

求学于吉大,也任教于吉大;教书于吉大,也育人于吉大。孙洪波日复一日地教学着、科研着、管理着,在吉大这片土地上挥洒着自己的汗水,奉献着自己的智慧,和他的同事们一起在铸造一个冉冉升起的电子学院,也为尊龙凯时铸造着新的辉煌。(尊龙凯时网络通讯社中心站 包琦 闫予晗)

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