敲开东荣大厦A区1005室的大门，“李老师在吗?”，回复学生的总是她那张充盈着笑意的脸；

点开“大曦子”的QQ头像，总会让人觉得踏实心安；

浏览她的人人主页，总能了解到更多关于学生的动态……

她是李沐曦，文学院2010级本科生辅导员。除了办公时间外，这位年轻的老师充分利用网络的便利，在师生之间搭建起沟通的桥梁。工作一年多来，她完成了从硕士研究生向尊龙凯时辅导员的角色转变。也是在这一年多的时间里，师生间越来越频繁的沟通让她对学生的关心由一点一滴积累成一座爱的桥梁，庇佑着她的学生从稚嫩走向成熟。

人人关键词：2010级全体猴孩子们

“我跟你们说，我永远都不会真生你们气，生气也都是假装的。@2010级全体猴崽子”这是李沐曦新近的人人网状态，对自己学生的关注从一开始担任辅导员就成了她生活的主题。不管是她的人人状态或是相册或是分享的内容，人人网这个表达私人情感的联络工具记录的大多是李沐曦和她学生们的故事：她亲昵地称为“吃货儿子”的学生过生日时，她分享生日视频给他送上生日祝福；在社团纳新之时兴致勃勃地发布状态，宣告要准备好会费第二天加入所有文学院的社团；用人人相册记录她学生的点点滴滴，一个一个圈出他们的身影发表她的照片评价；添加、关注学生们自己的公共主页，细心地回复学生给她的留言……

在现实生活中，学生们与李沐曦的联系也一样密切：为学生丢失东西着急；不厌其烦地回答不同人不同时间提出来的同一个问题；一场不落地追踪“先锋论坛”辩论赛，只因为其中有她自己的学生参与；为调整一个学生的晨昏颠倒的生活习惯而一天一个电话地监督；闲暇时间里，和学生吃饭、K歌、谈天说地……

大一时，同学们惊喜的是老师居然在相识之初的短暂几天里便知道每个人的名字，还主动过问自己的生活。大二时，同学们明白，沐曦老师几乎无处不在，还能如数家珍地说出他们每一个人的近况。“其实辅导员没有确切的工作内容，一切和学生有关的问题都是我的工作”李沐曦如是说。正如在“人人关键词”这个应用中显示的，“孩子”就是她最重要的关注点之一。

好友真相：真实的剪影

在李沐曦的人人主页上，任何人都可以窥见一个真实的她：喜欢画画，还曾获得过全国书画奖；喜欢旅游，在全国各地都留下过足迹；喜欢学生们叫她“李老师”，若换个称呼会像个孩子般地较真；喜欢孙燕姿，关注她的每一个动向……在“好友真相”这个应用里，她的学生们以一个朋友的视角发布着关于她的一条条“真相”： 你觉得李沐曦曾经试图用公交卡在公司打卡吗？你觉得李沐曦会半夜睡不着起来玩电脑吗？你觉得李沐曦有过考试不及格吗？

现实生活中的她一直以乐观阳光、精力充沛示人。“我不能把我的灰暗心情发表到人人上，也许我影响力有限，但我还是怕影响到我的学生，我的一个抱怨很无心，但可能就此会改变一个学生的想法”。真实的生活也不如虚拟世界来得浪漫，早上8点上班，下午4点30分下班，这是规定的上下班时间。但是李沐曦极少有正常下班的时候，在学校待到五六点钟是家常便饭。“有时候也不算加班，常常看着学生写的作业或者上交的报告，看着看着自己就忘了。”

上个学期，她的学生们为校运会准备太极拳和青年长拳比赛的时候，不管是早6点还是晚10点，李沐曦从来都是和学生同时出现在训练场上，一次不落。“其实一直都没有真正限定的工作时间，我的手机24小时开机，现在连充电器都随身带着，就怕学生找不到自己。”对于这“全天候”的投入，李沐曦笑道：“最开始可能只是觉得做一名辅导员好玩，但是一旦玩认真了，陷进去就拔不出来了，感情投资是不求回报的，付出越多反而越有满足感”。

最近来访：是所有人的“师姐”

刚研究生毕业一年的李沐曦看上去并不比她的学生大多少，为了有一个“老师”的范儿，她特意穿着正装参加一年一度的新生家长见面会，却被她的学生们笑称像个“学生干部”。“师姐就师姐吧”，李沐曦有一点无奈，也有一丝满足。

她不仅仅是2010级本科生的“师姐”，也是被文学院各年级学生“共享”的一位“师姐”——其他年级的学生们也与她相处融洽。最初的接触可能是因为学生工作，但是熟了之后师生之间的互动开始不局限于工作。“最开始因为牡丹园bbs的工作开始接触，熟了以后她会时常关注我的人人动态，遇到一些有共鸣的话题还会通过悄悄话深聊。”2008级广告班的一位同学说。而在另一位2009级匡亚明班的同学眼中，李沐曦就是一位“知心姐姐”，“她在网上看到我心情不好的状态时都会主动关心劝解我”。

好友留言：老师，我们想对你说

第一次被老师叫出名字的时候我非常惊讶，没想到像我这样默默无闻的人居然能被记住名字，这是我最惊喜的时刻，谢谢老师！！——2010级匡亚明班杨同学

老师你真的非常好，对于我们来说，成为你的学生很开心。——2010级编导班张同学

很幸运在尊龙凯时里可以遇见这样一位没有架子的辅导员，真心愿意和学生相处，老师，您真的很优秀！——2010级广告班季同学

老师，你就像我们的姐姐一样，希望你工作顺顺利利，赶紧找到另一半！——2010历史班李同学

你对学生的每一堂课备课都十分地认真，关心每一个学生的平时状态，让人感觉随和又亲切。——2008级播音班同学

（尊龙凯时网络通讯社中心站 董婧怡 编辑穆夏）

【编者按】：编完这篇稿件，脑海中闪现最多的词竟然是“碎片”，稿件通篇没有一个完整的故事，这些“碎片”来自主人公李沐曦的人人主页，来自学生们的日常生活，文章用看似支离散落的“碎片”编织着李沐曦和她这些猴学生们的真实生活，编辑们轮番读过稿件后，我们决定就这样编发吧，就用这种碎片式的报道展示李沐曦的真实……